이야기들..‘나는 절대 저러지 말아야지...’ 마음 먹었던 여러 나의 생각들과 대학을 들어오자마자 여러 초·중생들의 과외 수업을 하면서 그 아이들의 성격이나 행동들이 어머님들이 아이를 다루는 방법과 긴밀한 관련이 있다는 것을 확실하게 깨우쳤다.
그전까지 아이들은 타고난 성격과 재능대로
수밖에 없는지 모른다.
이번 레포트의 주제는 이러한 생각에서 출발하였다. 그럼 주제와 레포트의 형식에 대해 먼저 언급을 해보겠다.
2. 레포트의 주제
인쇄 문화, 그리고 서적에 있어 우리나라의 경우 어떠한 발달 경로를 거쳤으며 그는 우리의 생활상에 어떠한 영향을 끼쳤는가?
<생략>
레포트를 제출하는 이들이나 발표를 진행한 이들의 연구에서도 하드고어에 관련된 부분은 찾기 힘들었다.
그리하여 나는 이 수업이 끝나기 전에 이 분야에 대해 이야기해 볼까 한다.
<수병위인풍첩>은 하드고어적인 작품이지만 극장판으로 만들어져 우리가 쉽게 비디오 가게에서 접할 수 있을 만한
분석
맨 첫장면은 여자 주인공인 에이다의 나레이션으로 시작된다. 그렇게 긴 이야기를 한것도 아니었지만 남자 주인공인 인만에게 부치는 그녀의 편지의 일부분인 짧은 나레이션 속에서 그녀가 무척 힘든 상황에 처해있으며, 배경은 전쟁이 일어난 시기이고, 그가 사랑하는 연인이 전쟁터에 나가 있
관련된 내용에 대해서는 극히 약간의 내용만을 언급하고 있었다.
그리고 이런 연구 성향은 수업에도 반영되어 레포트를 제출하는 이들이나 발표를 진행한 이들의 연구에서도 하드고어에 관련된 부분은 찾기 힘들었다.
그리하여 나는 이 수업이 끝나기 전에 이 분야에 대해 이야기해 볼까 한다.
는 대학에서 전자공학을 가르치시는 교수님이신 아버지와 외국계 은행에 다니시던 어머니 아래 비교적 부유한 환경에서 성장하였습니다.. 그래서 그런지 내 친구들은 나보고 구김살 없고 밝은 모습으로 항상 긍정적인 사고방식을 가지고 산다고 말하고 있습니다.
고등학교를 졸업하고 내가 원하던
이야기의 분편이나 이야기의 전체 혹은 이야기 속에 수용되는 자신의 삶의 층위에서 교호적으로 작용하는 과정이다.
텍스트를 읽는 행위는 텍스트 의미의 전체적 윤곽을 그리며 그 형체를 만들어내는 동적 활동이다. 전체적인 형상을 구축하기 위해 전체와 부분의 끊임없는 상호작용이 이루어져야 한
저는 월급이외 소득을 벌고 싶었습니다. 그래서 부업을 찾아보고 있었습니다. 스마트스토어, 유튜브 등등 요즘 많이 알려진 부업들이 뜨더군요. 부업을 찾다가 부업의 종류를 찾기 전에 저를 먼저 돌아봐야 겠다는 생각이 들었습니다. 내가 무엇을 좋아하는지 알고 그에 맞춰 부업을 찾아봐야겠다고 생
책읽기가 지겨운 우리 아들과 같은 학생도 나처럼 집안일에 육아에 치여 퇴근도 휴가도 없는 전업주부도 책에 빠지게 만들어 줄 마법의 주문을 속삭이는 듯하다.
그래 한번 시도는 해보자 하고 글쓴이가 추천했듯 성인이 된 이후 쓰는 나의 첫 독후감을 바로 이 책 [글쓰기로 부업하라]로 정했다.
나는 누구인가?
“나는 누구인가?”라는 질문을 받으면 많은 사람들이 대답할 수 있어야 됨에도 불구하고, 대답을 못하기 마련이다. 나에 대해 소개 하는 PR시대에 자기소개서만 몇 십장씩 서본 사람들도 나는 누구인가 라는 질문 앞에서는 막막 해지는 것은 왜인지 알 수 없다. 나도 다수의 사람들처럼